Passend voor onderwijs 

Onze ondersteuning is passend in situaties waarin kind en/of school vastlopen in complexe omstandigheden, terwijl zorg, behandeling of diagnostiek niet passend of proportioneel is. Het gaat om situaties waarin rust, overzicht en afstemming nodig zijn om onderwijsdeelname mogelijk te houden. In deze situaties bieden wij tijdelijke ondersteuning in verschillende vormen. Op de pagina "Wat wij doen" leest u welke inzetvormen daarbij passend zijn.

Voorbeelden van situaties waarin onze inzet passend kan zijn:

Vastlopende afstemming rondom leerlingen
Wanneer overleg tussen betrokkenen stagneert en dit leidt tot onduidelijkheid, spanning of verminderde hanteerbaarheid binnen de schoolcontext.

Spanningen binnen de schoolcontext
Wanneer onrust, onveiligheid of gebrek aan voorspelbaarheid het functioneren binnen de groep of school onder druk zet.

Dreigend of toenemend schoolverzuim
Wanneer verzuim samenhangt met situaties binnen de schoolcontext waarin extra procesmatige ondersteuning nodig is om deelname aan onderwijs te behouden.

Overgangssituaties met risico op onderwijsuitval
Bijvoorbeeld bij schoolwisselingen, veranderingen in de leefsituatie of andere momenten waarop de continuïteit van onderwijsdeelname kwetsbaar is.

Wanneer onze inzet niet passend is

Onze ondersteuning is nadrukkelijk niet bedoeld als vervanging van bestaande verantwoordelijkheden of voorzieningen. De inzet is niet passend wanneer de hulpvraag vraagt om:

• behandeling, therapie of diagnostiek

• structurele of langdurige begeleiding

• regievoering of besluitvorming over casussen

• onderwijsinhoudelijke keuzes

In dergelijke situaties past een andere vorm van ondersteuning of besluitvorming binnen de daarvoor geëigende kaders.

We bieden gespecialiseerde diensten die zijn afgestemd op jouw individuele behoeften.

Hoe wij inzetten toetsen

Elke inzet start met een gezamenlijke en zorgvuldige afweging. In overleg met ouders en betrokken professionals wordt bekeken of onze ondersteuning passend is bij de situatie en de vraag die voorligt. Wanneer dat het geval is, werken wij met een schriftelijk vastgelegde opdracht waarin het doel, de reikwijdte, de duur en de afbakening van onze inzet helder zijn beschreven.

Onze ondersteuning is altijd:

• tijdelijk en procesmatig

• aanvullend op bestaande verantwoordelijkheden

• gericht op hanteerbaarheid, veiligheid en continuïteit in het dagelijks leven van het kind

• transparant, navolgbaar en uitlegbaar voor alle betrokkenen

Wanneer gedurende de inzet blijkt dat de hulpvraag verandert of buiten de afgesproken kaders valt, wordt de ondersteuning in overleg herijkt of zorgvuldig afgerond.